新京报讯(记者 樊朔)12月25日,中国传媒大┐学通识教育中心及其下』设机构阳明书院、修≥辞学堂揭牌仪式在中国传媒大学图书馆报告厅举行。


中国传媒大学聘请北京大学中国哲学既文化研究所所长李▌中华,北京大学语文教育研究所所长、教育部◥统编中小学语文教ρ科书总主编温儒敏,北京大学中文系教授◘葛晓音,清华大学文科资深教授谢™维和等22位学者#担任通识教育中心顾问▪。


此外,全国政协常委兼秘书长何丕洁、中央文史研究馆特约研究员唐双宁、北京大Ъ学阳明研究中心主任张学智等17位专家学者受聘为【阳明书院顾问。


中国传媒大学通识教育中心揭牌。▍&♂nbsp; 图源:中国传媒大学


据了解,中国传媒大学通识┖教育中心将作为学校推行通识教育的专门平台,︵下设阳明书院和修辞学ξ堂,由教务处管理。未来,中国传媒大╦╧学⊥拟建成由“通识教育基础课、通识教育核心课以及通识教育拓展课”三大部分构成的通识教育课程体系。▽通识教育中心相关负责人透露,通识教育中心将在学校现已取得的成果的基础上继续构建“ↆ通识教育+专业教育+创新创业教育”三位一体的人才培养体系,探索书院育人模式,推进中国传媒大学新文科、新工科建设。


中国传媒大学通识教育中心还下设阳明书┑院和修辞学堂。记者了解到,阳明书院定位于以通识教育为本,探索“新文科”路径,以培养“弘道崇德、经世致用”的复合人才为目标。该书院将立足↗中华传统文化,利用融媒体手段对传统文化进行创造性转化、创造性发展。未来,阳〾明书院将成为中国传ⅠΨ媒大学重点打造对象,将通过╥学▎▏术研究、项目实施等形式创≠新书院模式,实现艺术传§播。


修辞┛学堂则定位于推动全校师生进行“写作带来▂▃▅▆█改变”的革新,提▼升学生的写作表┚达能力、沟通交流能力,培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。“写作训练”是通识教育的重要组成部分。


今年6月19日,国务院副总理孙春兰在上海调研时曾强调,高校要重视本科教育的基础作用,加强通识教育,使学生博学与精专统一,增加发展后劲,Ⅲ提升人才培养质量。


目前,国内▓多所高й┎校∮将“通识教育”写入ъ本科人才培养体系☎。今τ年5月,南开大学发布了《南开大◆学一流本科教育质量提升行动计划(2019—202〖1年)》,明۩确提θ出将优化通识教育体系,打造以学生为主教学相长的“师生共同体”。 2015年11月,北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学共同发起成立“大学通识教育联盟”♥,目前⌒已有44所高校成为该联盟成员单位。


新京报记者 樊朔 Щ;校对 郭利琴

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